西安新東方烹飪技工學(xué)校99公益日活動(dòng)|關(guān)愛(ài)貧寒學(xué)子，塑造榜樣力量

丹桂飄香沁心脾，真情幫扶暖人心。9月9日上午8時(shí)40分，西安新東方烹飪技工學(xué)校2021年“新起點(diǎn)·筑夢(mèng)公益行動(dòng)”捐款活動(dòng)正式起航。全校師生匯集在操場(chǎng)上，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下集體參與并見(jiàn)證了本次的愛(ài)心接力行動(dòng)。

“新起點(diǎn)·筑夢(mèng)公益行動(dòng)”是由中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)聯(lián)合中國(guó)東方教育、騰訊公益共同發(fā)起的職業(yè)教育幫扶公益項(xiàng)目。自2017年發(fā)起以來(lái)，一直秉持著傳遞愛(ài)心、回饋社會(huì)的使命，在社會(huì)各界愛(ài)心人士的關(guān)心與支持下，建立起技能培養(yǎng)、知識(shí)提升、崗位適應(yīng)和好就業(yè)等一系列完整培養(yǎng)鏈條，現(xiàn)已扶助數(shù)千位貧困失業(yè)青少年重返課堂，接受優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育，獲得穩(wěn)定的實(shí)習(xí)工作崗位，最終以“技能+學(xué)歷”的學(xué)習(xí)模式實(shí)現(xiàn)了繼續(xù)完成大中專(zhuān)學(xué)歷教育的夢(mèng)想。

西安新東方烹飪技工學(xué)校章校助在致辭中談到，針對(duì)前不久下發(fā)的《“十四五”就業(yè)促進(jìn)規(guī)劃》的相關(guān)內(nèi)容：做好困難群體就業(yè)援助工作，提升勞動(dòng)者技能素質(zhì)，緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，我校將秉承“興教報(bào)國(guó)”的奉獻(xiàn)精神，充分發(fā)揮院校培訓(xùn)資源優(yōu)勢(shì)，切實(shí)提升職業(yè)技能培訓(xùn)質(zhì)量，積極落實(shí)貧寒學(xué)子教育援助保障，為失學(xué)青少年暢通求學(xué)路“最后一公里”，不讓貧困羈絆夢(mèng)想。

教師代表邵老師也在發(fā)言中表態(tài)將積極響應(yīng)“新起點(diǎn)·筑夢(mèng)公益行動(dòng)”職業(yè)教育幫扶公益項(xiàng)目的號(hào)召，慷慨解囊，幫助貧寒學(xué)子重返課堂，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同時(shí)，我校教師也將不斷地超越自我，持續(xù)更新自身知識(shí)儲(chǔ)備，提升職業(yè)技能水平，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，將最專(zhuān)業(yè)的技藝傳授給學(xué)生們，為社會(huì)建設(shè)一支符合高質(zhì)量發(fā)展要求、適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系、具備較高職業(yè)技能和道德素質(zhì)的高水平、高標(biāo)準(zhǔn)、高素質(zhì)、高價(jià)值的勞動(dòng)者隊(duì)伍。

學(xué)生代表趙同學(xué)在發(fā)言中提出“慈善不止是物質(zhì)的給予，更是愛(ài)心的傳遞”。作為學(xué)生，在參與99公益活動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)，更重要的是理解“新起點(diǎn)·筑夢(mèng)公益行動(dòng)”的意義，認(rèn)識(shí)到公益事業(yè)對(duì)于促進(jìn)社會(huì)公平、建設(shè)和諧社會(huì)的重要作用，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感與道德感，推動(dòng)公益事業(yè)的發(fā)展，讓愛(ài)心在一代又一代青少年中延續(xù)，讓慈善化為活的源泉流動(dòng)起來(lái)。

在本次“新起點(diǎn)·筑夢(mèng)公益行動(dòng)”最后，我校領(lǐng)導(dǎo)、教師與學(xué)生以?huà)叽a捐助的形式捐出善款，并集體進(jìn)行簽名助力，希望從自身做起，以力所能及的善舉為榜樣，吸引到更多的愛(ài)心人士加入到助學(xué)公益事業(yè)當(dāng)中來(lái)，幫助更多失學(xué)青少年重返課堂，讓更多的貧寒學(xué)子繼續(xù)夢(mèng)想。

西安新東方烹飪技工學(xué)校始終致力于為學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的職業(yè)技能教育，以培養(yǎng)高質(zhì)量的現(xiàn)代化職業(yè)技術(shù)人才為己任，不斷探索精準(zhǔn)扶貧、教育扶貧的有效途徑，深化教育教學(xué)改革，實(shí)施教育提質(zhì)擴(kuò)容工程，強(qiáng)化人才培養(yǎng)就業(yè)導(dǎo)向，著力培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型人才，讓貧寒學(xué)子學(xué)有所得，技有所長(zhǎng)，才有所用，業(yè)有所成。