用分數(shù)來衡量人才對嗎？

網(wǎng)易教育訊 分數(shù)并不是教育的終目的，它只是用來檢測這一段時間學(xué)習(xí)的一種手段，更不是用來衡量人才的標準。放開眼量，中高考只不過是一個驛站，分數(shù)不是通向成功的唯一途徑，一時的成敗并不代表一切。成功，說明某一刻，某一個方面，你是勝者；失敗，或許只是你沒把出色的一面展示；這一刻的幸運，更不代表成功永遠屬于你，反之亦然。

案例：分數(shù)不是衡量人才的標準

對此陜西新東方烹飪學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)專家舉出案例：很多來學(xué)校學(xué)習(xí)廚師的，好多都沒有讀大學(xué)，學(xué)成之后開大酒店的比比皆是。他曾經(jīng)說過：“學(xué)廚師不僅僅是一門技術(shù)，更是一種人生選擇。”

中科大少年班也是一個例子，入得門者皆是得志少年、人中龍鳳，若干年后，有人功成名就，躋身精英，有人則默默無聞，也不過爾爾。如果考慮成才需要的綜合素質(zhì)，如心理素質(zhì)、EQ等，高考“狀元”未必能在漫漫人生的大考場上一樣獨占鰲頭，游刃有余。

學(xué)廚師 低分數(shù)同樣擁有精彩人生

分數(shù)不重要，重要是自己如何選擇一條適合自己的道路。在陜西新東方烹飪學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生們，許多就是中高考的失利者，但他們始終相信中高考不是自己唯一的出路，分數(shù)也不能成為自己未來發(fā)展的絆腳石，掌握一門專業(yè)的廚藝技能，擁有較高的綜合素質(zhì)，這才是現(xiàn)在企業(yè)對人才的需求。事實證明他們的選擇是正確，學(xué)校專業(yè)的教學(xué)，使得陜西新東方烹飪學(xué)校的學(xué)子未畢業(yè)就被多家企業(yè)爭相聘用，其中許多畢業(yè)學(xué)子選擇自主創(chuàng)業(yè)，事業(yè)如日中天。

七十二行行行出狀元。在子女的教育學(xué)習(xí)上，老師和家長要擺平心態(tài)，不要光注重考試成績，只要他肯努力，完全可以成就精彩人生。