文章摘要:零基礎(chǔ)也可以輕松學(xué)廚藝,理實(shí)一體化教學(xué)模式,手把手教學(xué),學(xué)會(huì)為止
很多想學(xué)廚師的會(huì)擔(dān)心,自己一點(diǎn)也不會(huì),沒(méi)有任何基礎(chǔ)能學(xué)會(huì)么?在小編看來(lái),正是因?yàn)闆](méi)有基礎(chǔ),才需要去學(xué)習(xí),不學(xué)永遠(yuǎn)不會(huì),而且在陜西新東方烹飪學(xué)校,更不需要有這種擔(dān)心。
當(dāng)大家走進(jìn)陜西新東方烹飪學(xué)校,真正開(kāi)始上課后,一切的問(wèn)題都迎刃而解了。因?yàn)檫@里擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、階梯演示教室、理實(shí)一體化教室以及老師手把手教學(xué)和人手一灶的上課模式,更有與酒店行業(yè)中接軌的“標(biāo)準(zhǔn)化”實(shí)操練習(xí),讓你在這里一份努力,三份收獲!
今天小編就帶你來(lái)到學(xué)生的課堂,一起看看新東方是怎么上課的。實(shí)訓(xùn)教學(xué)五大步驟 :
第一步驟:菜品講解
老師先將菜品的制作精髓、要點(diǎn)等進(jìn)行詳細(xì)的講解,等講解結(jié)束之后,如果有不明白的地方可以提出,老師會(huì)再針對(duì)性的解答。
第二步驟:實(shí)操演示
老師一邊做一邊講解制作的關(guān)鍵,并且將一些細(xì)節(jié)、要點(diǎn)和特別的技巧告訴學(xué)生,讓學(xué)生們更好的了解烹飪流程,輕松掌握烹飪技巧。
第三步驟:分組實(shí)訓(xùn)
學(xué)生分為幾個(gè)小組,小組內(nèi)成員分別擔(dān)任切配、上灶等工序,根據(jù)老師對(duì)菜品的講解要點(diǎn)以及制作流程,自己練習(xí)制作,獨(dú)立完成整道菜。
第四步驟:流動(dòng)指導(dǎo)
學(xué)生做菜,老師在一旁指導(dǎo)講解,及時(shí)糾正錯(cuò)誤,使學(xué)生明確掌握制作要領(lǐng)。
第五步驟:集中點(diǎn)評(píng)
老師根據(jù)學(xué)生做菜手法以及菜品的色澤、味道進(jìn)行講評(píng),指出學(xué)生們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、注意事項(xiàng)和努力方向。讓學(xué)生們更好的了解菜品,掌握菜品精髓。
傳統(tǒng)的教師講、學(xué)生聽(tīng)的方式比較乏味,學(xué)生對(duì)于概念原理的掌握和現(xiàn)象的分析主要靠記憶,根本不能完全掌握菜品烹飪技能。而實(shí)訓(xùn)教學(xué)中需要學(xué)生自己主動(dòng)去探索和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,自己獨(dú)立制作菜品,將老師講解的要點(diǎn),熟練的運(yùn)用到制作當(dāng)中,對(duì)所學(xué)的問(wèn)題提出各種假設(shè),并努力加以驗(yàn)證,從而使學(xué)生自己掌握整道菜品的精髓,讓學(xué)生們真真正正會(huì)做菜學(xué)到真本事。
培養(yǎng)具備烹飪技能專(zhuān)門(mén)人才
學(xué)習(xí)西點(diǎn)創(chuàng)造正宗幸福味道
理實(shí)結(jié)合掌握精湛西餐技術(shù)
短時(shí)間成才助力創(chuàng)就業(yè)發(fā)展
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