文章摘要:西安新東方烹飪學(xué)校一年的學(xué)費(fèi)在8000元到1萬(wàn)多左右,具體學(xué)費(fèi)要看所學(xué)專(zhuān)業(yè),不同專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)是不同的,如果想學(xué)簡(jiǎn)單的基本技能,那么學(xué)費(fèi)一般就在幾百元到千元左右,如果選擇學(xué)習(xí)的課程比較多,那么學(xué)費(fèi)就在上萬(wàn)元以上。
西安新東方烹飪學(xué)校一年的學(xué)費(fèi)在8000元到1萬(wàn)多左右,具體學(xué)費(fèi)要看所學(xué)專(zhuān)業(yè),不同專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)是不同的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)課程的內(nèi)容不同。 新東方烹飪學(xué)校選擇不同的課程內(nèi)容,所對(duì)應(yīng)的學(xué)費(fèi)是不一樣的,如果想學(xué)簡(jiǎn)單的基本技能,那么學(xué)費(fèi)一般就在幾百元到千元左右,如果選擇學(xué)習(xí)的課程比較多,時(shí)間比較長(zhǎng),那么學(xué)費(fèi)就比較多,在上萬(wàn)元以上。
2025廚師培訓(xùn)學(xué)費(fèi)包括:學(xué)習(xí)費(fèi)用,材料費(fèi)用,工具費(fèi)用,服裝費(fèi)用,書(shū)費(fèi)以及住宿費(fèi),生活費(fèi)其實(shí)可以不用太多,因?yàn)閺N師基本就是在課堂學(xué)習(xí)廚藝,自己進(jìn)行操作后都是自己吃自己做的菜,這樣就可以少解決一頓飯。一般來(lái)說(shuō),新東方烹飪學(xué)校長(zhǎng)期專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)在一萬(wàn)到兩萬(wàn)元左右,并且學(xué)校一年制及以上專(zhuān)業(yè)的學(xué)子都能全部安排滿(mǎn)意的工作,每月工資在五千元以上。新東方烹飪學(xué)校短期專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)在幾百元到幾千元不等,主要以興趣班和創(chuàng)業(yè)班為主。
學(xué)費(fèi)作為學(xué)廚師的教育投資,這筆費(fèi)用還是要花的。但是正確的資金投入,才能夠取得更好的效果,學(xué)烹飪的學(xué)費(fèi)花就要花在刀刃上。我們要明確一點(diǎn),每所培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)模式及管理模式都是不一樣的,像很多小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)很低的原因在于它們基本都是理論課教學(xué),食材由學(xué)生自己每天付費(fèi)購(gòu)買(mǎi),成本相對(duì)較低,自然學(xué)費(fèi)就顯得低廉
新東方烹飪學(xué)校根據(jù)不同的專(zhuān)業(yè),不同的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng),制定有不同的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。新東方烹飪學(xué)校的專(zhuān)業(yè)包括中餐烹飪、西餐料理、西點(diǎn)烘焙、法式甜品、特色小吃等。
新東方烹飪學(xué)校專(zhuān)業(yè)分為四大經(jīng)典專(zhuān)業(yè)和短期熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。四大經(jīng)典專(zhuān)業(yè)包括金典總廚、金鼎大廚、西餐主廚和菁英西點(diǎn),通常包括2-3年的職業(yè)技能、 職業(yè)資格證和就業(yè)安排等教學(xué)內(nèi)容。
金鼎大廚和菁英西點(diǎn)兩個(gè)王牌專(zhuān)業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較高,根據(jù)2024年5月的市場(chǎng)價(jià)格,一般情況下每年在2萬(wàn)左右,其他的專(zhuān)業(yè)一年在6000元到12000元不等。
短期職業(yè)包括烹飪精英、西餐精英、西點(diǎn)精英,均為一年制。學(xué)生畢業(yè)經(jīng)過(guò)考核合格后,推薦到賓館、酒店等餐飲企業(yè)就業(yè)或獨(dú)立開(kāi)店創(chuàng)業(yè)。
新東方烹飪教育始終高度重視教學(xué)模式的硏究,緊跟餐飲市場(chǎng)需求,提煉出全國(guó)先進(jìn)的階段性、模塊化、項(xiàng)目達(dá)標(biāo)制教學(xué)模式。烹飪大師、外籍教師、名師一對(duì)一輔導(dǎo),手把手教學(xué),強(qiáng)化學(xué)員的操作技能和職業(yè)素養(yǎng) 。
1、“理實(shí)一體化”教學(xué)改變傳統(tǒng)“半天理論,半天實(shí)踐”教學(xué)方式,理論和實(shí)踐同一教室、同一時(shí)間進(jìn)行,確保學(xué)員“理論”和“實(shí)踐”雙向高質(zhì)量。
2、階段性“項(xiàng)目達(dá)標(biāo)制度每一門(mén)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中實(shí)行階段性“項(xiàng)目達(dá)標(biāo)制度”,確保學(xué)員學(xué)好、學(xué)透,循序漸進(jìn),保障教學(xué)質(zhì)量。
3、互動(dòng)式“模擬餐廳”教學(xué)學(xué)員在畢業(yè)前進(jìn)入模擬餐廳進(jìn)行實(shí)習(xí)演練,互相轉(zhuǎn)換廚房工作崗位,提前熟悉酒店后堂全套 工作流程 ,確保學(xué)員就業(yè)順利上崗。
培養(yǎng)具備烹飪技能專(zhuān)門(mén)人才
學(xué)習(xí)西點(diǎn)創(chuàng)造正宗幸福味道
理實(shí)結(jié)合掌握精湛西餐技術(shù)
短時(shí)間成才助力創(chuàng)就業(yè)發(fā)展
家校共育,鑒證少年成長(zhǎng);技能成才,共赴美好未來(lái)|西安新東方烹飪技工學(xué)校金典總廚專(zhuān)業(yè)2401班家長(zhǎng)鑒證會(huì)圓滿(mǎn)舉行!
之前學(xué)體育的楊杜明來(lái)到西安新東方烹飪技工學(xué)校,報(bào)讀西餐專(zhuān)業(yè),懷揣夢(mèng)想在西餐世界中不懈探索,穩(wěn)扎穩(wěn)打、追夢(mèng)前行、未來(lái)可期。