選文科還是理科?真是讓人頭疼的事情

2012-09-05 1417

文章摘要:今年高考,文科和理科比例懸殊很大,在錄取率上也有很大的差異,今天陜西新東方烹飪學(xué)校帶著您繼續(xù)關(guān)注高考動態(tài)。

選文科還是理科?真是讓人頭疼的事情
選文科還是理科?真是讓人頭疼的事情

今年高考,文科和理科比例懸殊很大,在錄取率上也有很大的差異,今天陜西新東方烹飪學(xué)校帶著您繼續(xù)關(guān)注高考動態(tài)。

“文科考生怎么越來越多?”高招錄完一批,招生老師就感嘆一回。今年高考,河北省考生人數(shù)減少了2.67萬人,而文科考生比例卻越來越高,占43.2%!嚴(yán)重超出了30%的合理比例。文科生的增多,也導(dǎo)致今年文史類各批次控制分?jǐn)?shù)線超過了理工類,其中本一高了8分,本二高了20分,本三高了85分。 2012年我省高考報名總?cè)藬?shù)為45.93萬人,而文科考生比例達(dá)到43.2%,是恢復(fù)高考以來高的一年。回望2011年,高考報名總?cè)藬?shù)為48.5萬人,文科考生比例近42%,而追溯到2001年,我省文科考生所占比例為29%。十一年時間里,文科考生比例增長了14.2個百分點(diǎn)。據(jù)省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人分析,如果從招生計劃上來推導(dǎo),文科生的正常比例應(yīng)占到整個考生數(shù)的30%左右才算合理。

其實(shí),不光是我省,今年,上海、廣東、新疆等地也面臨同樣的問題,2012年文科考生的人數(shù)大有追上理科考生人數(shù)的勢頭,而高校招生計劃中理科計劃幾乎是文科計劃的2倍。“報考人數(shù)多了,而中國整個招生計劃變化不大,文科生和理科生招生計劃基本穩(wěn)定,這就導(dǎo)致文科生錄取比例要低于理科生。”從歷年錄取數(shù)據(jù)中看出,在本科階段,理科生的錄取比例比文科生要高出兩倍多,甚至是三倍。2008年本科一批文科與理科的錄取比是1:3。2010年,本科一批理工類錄取率是10.99%,文史類錄取率只有3.17%。2012年我省文史類控制線更是全線超出理工類,本一572分比理工類高了8分,錄取比例可想而知。

“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕。”二三十年前,很多高中生面臨高考選科的時候,家長就會說起這句俗語;十年前,文科開始熱起來;到如今,一些高中選擇文科的學(xué)生越來越多,有的中學(xué)文科生已占“半壁江山”。

一名教高二的老師告訴記者,雖還未分班,但從上學(xué)期末的調(diào)查結(jié)果顯示,想選文科的學(xué)生比例高達(dá)50%左右。當(dāng)年自己讀中學(xué)的時候,文科班很少,一般一個年級兩個文科班、六個理科班,學(xué)文科的大都是對文科真正有興趣的學(xué)生,而不是為了取得更好的高考分?jǐn)?shù)。而現(xiàn)在,好多孩子是因?yàn)榕聰?shù)理化而投奔文科班。另外,“理轉(zhuǎn)文相對容易,而文轉(zhuǎn)理的學(xué)生幾乎沒有,這些都使得文科生群體愈發(fā)龐大。”這位老師說。一位教育專家告訴記者,其實(shí)現(xiàn)在很多文科生是屬于“被文科”。有的老師也會勸說理科成績不理想的考生改選文科,因?yàn)榭慷唐诘谋痴b,歷史、政治有可能提高成績,而物理、化學(xué)提高分?jǐn)?shù)的難度則要大得多。每年到文理科分班時,老師都會動員一些成績不理想的學(xué)生學(xué)藝術(shù),藝考生也以文科為主。這樣做,雖然功利性較強(qiáng),但在“分?jǐn)?shù)至上”的考試價值觀面前,這樣對考生考上大學(xué)可能又是“有利”的。

年,我省高考報考人數(shù)逐年遞減,招生計劃多了,總體上看,大學(xué)是很好考。但是,文科生逐年增多,競爭越來越激烈,成績一般的學(xué)生很容易被擠到?频年(duì)伍中。拿近幾年火熱的藝考來說,藝術(shù)類考生多以文科生為主,且體育文的考生也有逐年遞增的趨勢。

 

有的考生和家長期望增加文科計劃,提高錄取比例。對此,省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人說,我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會現(xiàn)狀,對文科需求量一直呈平穩(wěn)態(tài)勢,如果盲目增加文科生的招生計劃,會導(dǎo)致文科生就業(yè)更加困難,加劇大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象。

當(dāng)然,從高中實(shí)際情況看,文科學(xué)習(xí)難度不如理科大,負(fù)擔(dān)沒有理科重,要上線也許會討一點(diǎn)便宜,但文科計劃畢竟少,上線了也會碰到錄取的瓶頸。對于學(xué)生而言,還是要根據(jù)自己的特長,千萬不能盲從,尤其是不要盲目改。

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