【職教升學(xué)】一篇文章講明白：哪些學(xué)生適合職教升學(xué)？

初中生面臨的第一個(gè)十字路口就是中考升學(xué)，但是很多孩子在初一初二時(shí)就落下了功課，實(shí)在是沒(méi)有辦法提升成績(jī)，其實(shí)不用過(guò)度焦慮，盡力而為去考高中，能上則上，不能上也不能說(shuō)是不幸運(yùn)的，因?yàn)槁殬I(yè)教育也能擁有一個(gè)出彩的人生！適合自己的教育，發(fā)展自己的長(zhǎng)處，才能彌補(bǔ)短板，路都是走得人多了便成了路。

現(xiàn)在的職業(yè)教育，不像從前那樣成為差生的聚集地，現(xiàn)在的職業(yè)教育是改變?nèi)松�，是也能考大學(xué)的教育，職業(yè)教育發(fā)展迅速，國(guó)家也越來(lái)越注重減小普通教育和職業(yè)教育的差距，教育資源也在向職業(yè)教育傾斜，國(guó)家教育部出臺(tái)多個(gè)政策法案明確了職業(yè)教育和普通教育具有同等地位，選擇職業(yè)教育，就是選擇技能成才。

那么哪些同學(xué)適合上職校學(xué)技術(shù)呢?

01、成績(jī)不好，但樂(lè)于思考，動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)

初中時(shí)期很多被老師定義為“差生”的同學(xué)，其實(shí)都是很聰明的，只是遇到書(shū)本就不怎么擅長(zhǎng)了。而且這樣的同學(xué)其實(shí)對(duì)自己的人生很有見(jiàn)解，也很有規(guī)劃。面臨這樣的升學(xué)時(shí)刻，也想改變自己，讓自己最終也能與同班的“尖子生”站在同一高度。在職校，發(fā)揮自己的動(dòng)手能力，或許能開(kāi)辟一個(gè)新的天地。

02、成績(jī)不好，但樂(lè)于思考，動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)

這類(lèi)學(xué)生不管怎么努力，成績(jī)一直曲線發(fā)展，運(yùn)氣好可能模擬考試能上線，運(yùn)氣不好就與普高無(wú)緣。這類(lèi)學(xué)生一定要權(quán)衡一下利弊，高中的學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)內(nèi)容與初中不是一個(gè)層次的事，面對(duì)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力，腦子還需要不停學(xué)習(xí)和輸出，最終承受能力差的同學(xué)只能拿身體作為代價(jià)與高考搏一搏。與其這樣，不如選擇一個(gè)能開(kāi)心學(xué)習(xí)，最后就業(yè)無(wú)憂的職校進(jìn)行學(xué)習(xí)。

03、存在偏科問(wèn)題一直得不到改善的同學(xué)

都知道寒窗苦讀十幾年就是為了最后高考那兩天，如果說(shuō)存在嚴(yán)重偏科的學(xué)生想要勉強(qiáng)進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，還是有些困難的。高中如果偏科，是沒(méi)有奇跡可以發(fā)生的，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是很多人偏科的科目，且并非一朝一夕就能彌補(bǔ)回來(lái)的，高中升學(xué)的概率顯而易見(jiàn)。與其浪費(fèi)三年時(shí)間進(jìn)行應(yīng)試教育，不如早點(diǎn)做選擇。選擇一門(mén)適合自己的技術(shù)，通過(guò)職教高考輕松進(jìn)入理想學(xué)府，成為人生贏家！

04、對(duì)未來(lái)有規(guī)劃，且落實(shí)到每個(gè)階段的同學(xué)

現(xiàn)在都提倡早點(diǎn)做職業(yè)規(guī)劃，很多懂事的孩子已經(jīng)開(kāi)始計(jì)劃自己后面的路該如何走，如何走得順暢，不會(huì)在沒(méi)有勝算的事情上浪費(fèi)時(shí)間。建議這樣的同學(xué)，好好做好規(guī)劃，評(píng)估自己的喜好和優(yōu)勢(shì)，以及家庭能提供的支持，找到一條適合自己的升學(xué)之路。

每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)

你覺(jué)得自己沒(méi)有

那是因?yàn)槟銢](méi)有來(lái)西安新東方

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