大學(xué)畢業(yè)進(jìn)職校,“鍍金”只為再鑄輝煌

2011-11-14 394

文章摘要:學(xué),然后知不足。有問(wèn)題不可怕,根據(jù)情況有效解決問(wèn)題才是根本。擁有高學(xué)歷的大學(xué)生不斷涌入職業(yè)技能學(xué)校再深造,在一定程度上說(shuō)明,職業(yè)教育的地位日漸顯赫,同時(shí)也說(shuō)明大學(xué)生積極尋求社會(huì)職業(yè)院校進(jìn)行“鍍金”的需求正逐漸增強(qiáng)。

大學(xué)畢業(yè)進(jìn)職校,“鍍金”只為再鑄輝煌
大學(xué)畢業(yè)進(jìn)職校,“鍍金”只為再鑄輝煌

陜西新東方烹飪學(xué)校
學(xué)廚師,成就美好人生

現(xiàn)在的一個(gè)家庭,培養(yǎng)出一個(gè)大學(xué)生,真的不容易。有的家庭辛辛苦苦一輩子,全部積蓄都用在了教育上。被譽(yù)為“香餑餑”的大學(xué)生成了全家人的驕傲,也承載著多數(shù)人的期望。原本想著,一畢業(yè),找到份好的工作,可以回報(bào)下父母,誰(shuí)承想,現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì),造就了一個(gè)可怕的現(xiàn)狀,大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)。在失業(yè)來(lái)臨時(shí),所有的輝煌蕩然無(wú)存,只剩下尷尬和無(wú)奈。

之所以造就這樣的局面,也不難理解。隨著高校的一次次擴(kuò)招,高校已經(jīng)由之前的“象牙塔”演變成了普及的學(xué)歷教育院校。褪去光環(huán)的大學(xué)教育,在一定程度上拉近了和普通百姓的距離,也不可避免的導(dǎo)致了人才的大量充斥。這就導(dǎo)致了上面的結(jié)果,很多高學(xué)歷的大學(xué)生,卻發(fā)愁找不到工作。

并非無(wú)路可走,正所謂條條大路通羅馬。人,不可能在一棵樹(shù)上吊死。之所以,大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè),是因?yàn),擁有高學(xué)歷的大學(xué)生缺乏相應(yīng)的職業(yè)技術(shù),缺乏相應(yīng)的社會(huì)技能。出現(xiàn)問(wèn)題并不可怕,筆者接觸了一個(gè)陜西新東方烹飪學(xué)校的學(xué)生小王,小王現(xiàn)在時(shí)陜西新東方烹飪學(xué)校大廚精英班學(xué)生。在此之前,小王是一個(gè)知名大學(xué)的畢業(yè)生。原本想畢業(yè)時(shí)找到一份好工作,可是卻遭遇連連碰壁。隨后,小王聽(tīng)取朋友的建議,來(lái)到陜西新東方烹飪學(xué)校參加職業(yè)再培訓(xùn),想藉此,為自己鍍層金,為以后的成功就業(yè)打下基礎(chǔ)。功夫不負(fù)有心人,終,在經(jīng)過(guò)陜西新東方烹飪學(xué)校的廚師專業(yè)技能培訓(xùn)之后,小王以出色的表現(xiàn),受到用人單位的好聘用,F(xiàn)在的小王,在一家大型餐飲公司做行政總廚,憑借其高學(xué)歷高技能,小王備受用人單位青睞。

學(xué),然后知不足。有問(wèn)題不可怕,根據(jù)情況有效解決問(wèn)題才是根本。擁有高學(xué)歷的大學(xué)生不斷涌入職業(yè)技能學(xué)校再深造,在一定程度上說(shuō)明,職業(yè)教育的地位日漸顯赫,同時(shí)也說(shuō)明大學(xué)生積極尋求社會(huì)職業(yè)院校進(jìn)行“鍍金”的需求正逐漸增強(qiáng)。

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本文關(guān)鍵字:大學(xué)生就業(yè),陜西新東方烹飪學(xué)校,職業(yè)教育,學(xué)廚師,廚師學(xué)校
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