文章摘要:雖說(shuō)三十六行,行行出狀元!但學(xué)什么首先得看好發(fā)展前景,盲目選擇學(xué)些沒用的東西,花錢還費(fèi)力。對(duì)于初中畢業(yè)的男生來(lái)說(shuō),該學(xué)什么技術(shù)好呢?
雖說(shuō)三十六行,行行出狀元!但學(xué)什么首先得看好發(fā)展前景,盲目選擇學(xué)些沒用的東西,花錢還費(fèi)力。對(duì)于初中畢業(yè)的男生來(lái)說(shuō),該學(xué)什么技術(shù)好呢?
男孩初中畢業(yè)學(xué)什么好?初中男生剛畢業(yè),沒有文憑找不到什么好工作,在社會(huì)上屢次碰壁,要走太多彎路,只能做一些毫無(wú)技術(shù)含量可言的工作,餐館打工、洗車工、業(yè)務(wù)銷售成了他們大多數(shù)人的選擇,這是無(wú)數(shù)初中文憑學(xué)生步入社會(huì)的真實(shí)寫照。
“遙想當(dāng)時(shí)正年少,沒有文憑多煩惱,羨慕別人有技術(shù),端著金磚愛大笑。”這首打油詩(shī)顯示了在找工作時(shí)個(gè)體與個(gè)體的差異,同樣是沒有文憑,但是有技術(shù)的人與沒有技術(shù)的人后的命運(yùn)大相徑庭。社會(huì)發(fā)展日新月異,人們的思想觀念也隨之進(jìn)步,發(fā)展到今天,技術(shù)人才不僅為企業(yè)接受與大程度依仗,也開始被一向具有濃厚“惟有讀書高”意識(shí)的家長(zhǎng)認(rèn)可。
初中生畢業(yè)時(shí)大多年紀(jì)偏小,缺乏必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)技能,因此學(xué)習(xí)一門技術(shù)顯得十分必要。既然做不了知識(shí)型人才,做一個(gè)技能型人才也未嘗不可,如今,企業(yè)對(duì)技能型人才的需求越來(lái)越大,已經(jīng)大大超過(guò)對(duì)知識(shí)型人才的需求。
技能人才需求廣泛,似乎為找工作的初中文憑畢業(yè)生找到了一條出路。在廚師學(xué)校——陜西新東方烹飪學(xué)校里,初中男生眾多,他們經(jīng)過(guò)一兩年的專業(yè)學(xué)習(xí),例如兩年制金牌大廚、兩年制大廚精英、一年制川菜研修等熱門專業(yè),掌握一技之長(zhǎng),收獲安身立命的技能本領(lǐng)。那時(shí)的他們?cè)僖膊皇莿倓傋叱鲂iT的懵懂初中生,而是擁有實(shí)實(shí)在在技術(shù)的技能型人才,他們不再畏懼現(xiàn)實(shí),通過(guò)自己的一技之長(zhǎng),眾多知名餐飲機(jī)構(gòu)早早預(yù)訂他們,開出誘人薪資福利。
初中文憑沒有什么自卑,用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)話,選擇專業(yè)廚師學(xué)校——陜西新東方,向大家證明你才是未來(lái)的勝利者。
培養(yǎng)具備烹飪技能專門人才
學(xué)習(xí)西點(diǎn)創(chuàng)造正宗幸福味道
理實(shí)結(jié)合掌握精湛西餐技術(shù)
短時(shí)間成才助力創(chuàng)就業(yè)發(fā)展
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