想創(chuàng)業(yè)學(xué)什么好？金牌大廚成就創(chuàng)業(yè)坦途

找工作難不如返鄉(xiāng)學(xué)技能，就業(yè)難不如就去創(chuàng)業(yè)！2013年這個(gè)難就業(yè)年已經(jīng)漸入尾聲，等待人們的，不知道又是怎樣難就業(yè)的2014年，無論是大學(xué)生還是打工人群，都面對(duì)著就業(yè)難的困境，有技術(shù)的人都找到適合自己的工作或者去創(chuàng)業(yè)了，對(duì)于沒有技術(shù)的人現(xiàn)在準(zhǔn)備也不晚，但是人們難免會(huì)問：想創(chuàng)業(yè)學(xué)什么技術(shù)好？就業(yè)路顯得越來越艱難。很多人在資金、能力到位的情況下選擇了創(chuàng)業(yè)。那么什么職業(yè)適合創(chuàng)業(yè)呢？很多成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)歷告訴大家，廚師行業(yè)不僅就業(yè)率高，創(chuàng)業(yè)指數(shù)也在技能行業(yè)中處于領(lǐng)先的位置。

實(shí)訓(xùn)課上，烹飪教師指導(dǎo)學(xué)生
 

在熱門創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中，廚師頗受歡迎。許多人選擇到烹飪?cè)盒�學(xué)技能，學(xué)成之后自己或開面點(diǎn)店或是開酒吧或是開餐館等等。

學(xué)廚師，實(shí)現(xiàn)你的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)

教師品嘗學(xué)生作品給學(xué)生打分
 

俗話說，三百六十行，行行出狀元。要想創(chuàng)業(yè)就必須先學(xué)到技術(shù)。專業(yè)的技能成為你創(chuàng)業(yè)的資本。在陜西新東方烹飪學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心了解到，來陜西新東方烹飪學(xué)校的學(xué)生，有一部分是奔著創(chuàng)業(yè)而來的，對(duì)于他們來說，廚師具有獨(dú)一無二的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)。所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)的廚藝，而且還要學(xué)餐飲管理方面的知識(shí)，很多學(xué)生在經(jīng)歷過幾年的實(shí)踐之后都選擇獨(dú)自創(chuàng)業(yè)，取得成功。

我校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心張主任給學(xué)生講解就業(yè)問題
 

陜西新東方烹飪學(xué)校獨(dú)創(chuàng)新東方特色的“理實(shí)一體化”教學(xué)，理論結(jié)合實(shí)踐，讓學(xué)生把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)積極運(yùn)用到實(shí)踐操作中，更注重技能的操作和創(chuàng)新。在“教”方面，要求教師不僅要具備很高的專業(yè)水平和教學(xué)能力，還要具備很強(qiáng)的責(zé)任心和管理意識(shí)。在“學(xué)”方面，通過對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，一對(duì)一教學(xué)、手把手輔導(dǎo)，實(shí)施成人和成才兩方面的全面培養(yǎng)，了我們的學(xué)員良好的素質(zhì)。同時(shí)結(jié)合創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心的創(chuàng)業(yè)流程，可以讓學(xué)生清晰的知道創(chuàng)業(yè)步驟，在創(chuàng)業(yè)期學(xué)校也是給予全力幫助。

這是一個(gè)屬于廚師的時(shí)代，學(xué)廚師，做創(chuàng)業(yè)的開拓者。