聚焦兩會(huì)丨關(guān)注職業(yè)教育助力技能強(qiáng)國(guó)

在今年的政府工作報(bào)告中，其中一段內(nèi)容熱議度很高，這無(wú)疑釋放出國(guó)家培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)人才的積極信號(hào)，那就是實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)；加快學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)互通銜接；加快培養(yǎng)國(guó)家發(fā)展急需的各類技術(shù)技能人才，讓更多青年憑借一技之長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，讓三百六十行人才薈萃、繁星璀璨。

俗話說(shuō)技多不壓身，不論是在校學(xué)生，還是職場(chǎng)人，還是想要學(xué)一技之長(zhǎng)的人，都可以通過(guò)自己的努力，通過(guò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

報(bào)告指出：

1、實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)，從失業(yè)保險(xiǎn)基金結(jié)余中拿出1000億元，用于1500萬(wàn)人次以上的職工技能提升和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)。

2、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，既有利于緩解當(dāng)前就業(yè)壓力，也是解決高技能人才短缺的戰(zhàn)略之舉。改革完善高職院�？荚囌猩�辦法，鼓勵(lì)更多應(yīng)屆高中畢業(yè)生和退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工等報(bào)考，今年大規(guī)模擴(kuò)招100萬(wàn)人。

3、擴(kuò)大高職院校獎(jiǎng)助學(xué)金覆蓋面、提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，加快學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)互通銜接。改革高職院校辦學(xué)體制，提高辦學(xué)質(zhì)量。

3、中央財(cái)政大幅增加對(duì)高職院校的投入，地方財(cái)政也要加強(qiáng)支持。設(shè)立中等職業(yè)教育國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。支持企業(yè)和社會(huì)力量興辦職業(yè)教育。我們要以現(xiàn)代職業(yè)教育的大改革大發(fā)展，加快培養(yǎng)國(guó)家發(fā)展急需的各類技術(shù)技能人才。

自2014年國(guó)家首次提出“應(yīng)用型人才”的概念后，國(guó)內(nèi)教育和人才培養(yǎng)的天平就開(kāi)始了調(diào)整，從以往重視學(xué)術(shù)型高學(xué)歷的人才培養(yǎng)之路，向著有一技之長(zhǎng)能夠掌握特定領(lǐng)域技能的人才傾斜，力求改變以往發(fā)展不均的結(jié)構(gòu)。

學(xué)歷不再是衡量人才的唯一硬指標(biāo)。學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)互通銜接，無(wú)疑是打破了人們對(duì)于職業(yè)技能學(xué)校、對(duì)于技術(shù)技能人才的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，職業(yè)技能教育不再是人們“退而求其次”的選擇，而是具備了和學(xué)歷證書(shū)同等的價(jià)值，這無(wú)疑是為廣大技術(shù)技能人才正了名，打了一劑強(qiáng)心劑，增強(qiáng)了這個(gè)群體的自我認(rèn)同感和社會(huì)責(zé)任感。

不遠(yuǎn)的未來(lái)，將會(huì)涌現(xiàn)一批批優(yōu)秀的技術(shù)技能人才，屬于他們的春天正悄悄到來(lái)。陜西新東方烹飪學(xué)校作為專業(yè)烹飪技術(shù)人才培養(yǎng)院校，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，提高辦學(xué)水平，為更多想要學(xué)廚師的人們筑夢(mèng)遠(yuǎn)航！