陜西新東方教你：中考后如何選擇職業(yè)學(xué)校

中考分?jǐn)?shù)線將于7月18號(hào)正式公布，惴惴不安的你即將面臨人生的一次重要抉擇。如果你有萬(wàn)全把握取得高分，我們?yōu)槟愀吲d；如果你為分?jǐn)?shù)低而感到低落，那么請(qǐng)千萬(wàn)不要?dú)怵H，因?yàn)?ldquo;一考定終身”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，不上大學(xué)照樣可以實(shí)現(xiàn)精彩人生。在中國(guó)大力扶持鼓勵(lì)職業(yè)教育全面發(fā)展之時(shí)，大批職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般崛起，幾乎沒(méi)有什么招生門(mén)檻的職校。那么“什么樣的職校才稱(chēng)得上好”，很多的學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)始撓頭。對(duì)此，陜西新東方教你中考后如何選擇職業(yè)學(xué)校。

一、孩子的興趣是前提

興趣是優(yōu)良的老師，這句話放在幫孩子選擇職校時(shí)尤為適用。因?yàn)橹挥袑⒑⒆拥呐d趣愛(ài)好和所選學(xué)的專(zhuān)業(yè)結(jié)合起來(lái)，才能讓孩子更快、更好地掌握這門(mén)專(zhuān)業(yè)，例如讓喜歡烹飪的孩子去學(xué)廚師，讓喜歡做蛋糕的孩子去西點(diǎn)等等。那種只顧市場(chǎng)需求，忽略孩子感受的獨(dú)斷作法是不明智的。

二、學(xué)校的辦學(xué)歷史是后盾

歷史是文化積淀的產(chǎn)物。一所辦學(xué)歷史悠久的學(xué)校就意味著成熟的人才培養(yǎng)機(jī)制，完善的辦學(xué)理念和對(duì)市場(chǎng)更為敏銳的洞察力。而悠久的歷史往往會(huì)衍化出獨(dú)具特色的校園文化，可以讓學(xué)生在提高專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，形成健康向上，永不言敗的心態(tài)。新東方烹飪教育創(chuàng)辦于1988年，隸屬于全國(guó)著名的新華教育集團(tuán)，是立志打造中國(guó)烹飪教育第一品牌、中國(guó)大的烹飪教育機(jī)構(gòu)。

三、具備特色化的專(zhuān)業(yè)是重點(diǎn)

一所優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)校，不能是大而全、讓所有專(zhuān)業(yè)平起平坐的學(xué)校，而應(yīng)該是具備2到3個(gè)市場(chǎng)接受度高的特色專(zhuān)業(yè)的學(xué)校。這類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展演變，已經(jīng)形成了較之于其他普通專(zhuān)業(yè)而言更為完善的培養(yǎng)輸出模式和好的市場(chǎng)口碑。例如，陜西新東方烹飪學(xué)校的特色專(zhuān)業(yè)——金牌大廚專(zhuān)業(yè)，烹飪教師、教師一對(duì)一輔導(dǎo)，手把手教學(xué)，緊跟餐飲市場(chǎng)，強(qiáng)化學(xué)員操作技能和職業(yè)素養(yǎng)。

四、良好的軟硬件設(shè)施是基礎(chǔ)

軟件，具體是指學(xué)校師資力量的配置。陜西新東方烹飪培訓(xùn)學(xué)校的老師都是來(lái)自知名酒店和烹飪專(zhuān)業(yè)學(xué)校，他們中有中國(guó)一級(jí)烹飪教師，全國(guó)烹飪大賽金廚獎(jiǎng)獲得者，知名酒店廚師長(zhǎng)，也有各個(gè)菜系的學(xué)科帶頭人。

硬件，則是指學(xué)校必須具備固定且成一定規(guī)模的教學(xué)和生活場(chǎng)所。陜西新東方烹飪學(xué)校采用辦軍事化的管理模式，開(kāi)放式教學(xué)，“知識(shí)+技能”、“技能+學(xué)歷”一體化教育模式，學(xué)校擁有全新不銹鋼氣灶300余臺(tái)，建有國(guó)內(nèi)一流水準(zhǔn)的理論廳、實(shí)習(xí)廳、電教廳、刀工練習(xí)廳等各類(lèi)實(shí)習(xí)大廳及標(biāo)本展示廳100余間。

五、學(xué)校就業(yè)率是參考

陜西新東方烹飪學(xué)校擁有50多個(gè)就業(yè)指導(dǎo)中心和500多位就業(yè)指導(dǎo)老師及40000余家協(xié)議用人單位，就業(yè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國(guó)，同時(shí)長(zhǎng)期與希爾頓、眉州東坡、萬(wàn)達(dá)威斯汀等50000余家用人單位簽訂定向培養(yǎng)人才計(jì)劃，學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)。