技能成就未來(lái)

當(dāng)兩會(huì)代表、委員們懷揣著建言踏上人民大會(huì)堂東門外那寬闊的臺(tái)階，千萬(wàn)顆充滿期待的心都隨著他們的腳步激烈的跳動(dòng)著••••••　

在正在召開(kāi)的兩會(huì)中，全國(guó)政協(xié)委員、北京中華民族博物館館長(zhǎng)王平提出，“讓孩子學(xué)技術(shù)，不要上大學(xué)，因?yàn)橐坏┺r(nóng)村孩子讀了大學(xué)，就回不到自己的家鄉(xiāng)，回不到家鄉(xiāng)就是一個(gè)悲劇”。農(nóng)村孩子讀大學(xué)回不了家鄉(xiāng)難道真的就是悲劇嗎？這個(gè)提案一出，立即引起社會(huì)各界人士的爭(zhēng)議。對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)，仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。

大學(xué)生畢業(yè)后蝸居城市，“要到什么時(shí)候才能買得起房”。“農(nóng)村的孩子如果讀的是中�；蚴歉咧校�他們可能就會(huì)回到農(nóng)村。在農(nóng)村也許就發(fā)展起來(lái)了，有技術(shù)，有目標(biāo)，有幸福。”

不得不說(shuō)王平的這番闡述，擊中了三大現(xiàn)實(shí)軟肋。其一，大學(xué)學(xué)費(fèi)虛高，農(nóng)村孩子讀不起書(shū)，出現(xiàn)因教(育)返貧現(xiàn)象。其二，就業(yè)難，有時(shí)畢業(yè)即失業(yè)。不少農(nóng)村出來(lái)的大學(xué)生找工作很不容易，別人有背景，他們只有背影，沒(méi)有技術(shù)，僅憑一紙學(xué)歷，找不到合適的工作，大學(xué)生仿佛成了廉價(jià)的白菜。其三，蝸居、蟻?zhàn)瀣F(xiàn)象背后的高房?jī)r(jià)、高生活成本。在城市里，不少大學(xué)畢業(yè)生往往是弱勢(shì)的群體之一，吃不好、穿不好、住不好，京城米貴，蝸居不易，而且蝸居一族已向高學(xué)歷化蔓延。在他們心中，“城市夢(mèng)”像煙花一樣，升起，然后一點(diǎn)點(diǎn)熄滅。

職業(yè)教育：我們重視溫家寶總理在今年的政府工作報(bào)告中，特別強(qiáng)調(diào)了大力發(fā)展職業(yè)教育，提出引導(dǎo)高中階段學(xué)校和職業(yè)學(xué)校辦出特色、提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力的新的要求。

中國(guó)青年報(bào)報(bào)道：日前教育部在鼓勵(lì)社會(huì)各界尤其是職業(yè)院校要以“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”的精神，群策群力研究發(fā)展中的難點(diǎn)問(wèn)題，先行先試，創(chuàng)新發(fā)展。

中國(guó)要培養(yǎng)各方面的人才，既包括精英人才、拔尖人才來(lái)提高中國(guó)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也需要大量的、數(shù)以億萬(wàn)計(jì)、具有職業(yè)訓(xùn)練的、具有較高職業(yè)技能的、特別是具有綜合職業(yè)素養(yǎng)的勞動(dòng)者。有能力有機(jī)會(huì)讀大學(xué)是值得肯定和鼓勵(lì)的，但隨著社會(huì)的發(fā)展、市場(chǎng)的需求，并非鼓勵(lì)人人都上大學(xué)。這里不僅僅包括農(nóng)村孩子，也包括城里的孩子，不存在對(duì)農(nóng)村孩子歧視問(wèn)題。不讀大學(xué)可以讀職校等其他途徑獲得知識(shí)和技能，同樣能夠順利就業(yè)，創(chuàng)造美好生活，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

一技成，天下行　　許多畢業(yè)生為工作而煎熬，當(dāng)然，任何時(shí)候都有所謂的“幸運(yùn)兒”存在。像陜西新東方烹飪學(xué)校的畢業(yè)生，他們?cè)诋厴I(yè)前一個(gè)月基本上就都被各大星級(jí)酒店、賓館“搶購(gòu)一空”。校就業(yè)辦主任說(shuō)：“我們陜西新東方的畢業(yè)學(xué)子動(dòng)手能力強(qiáng)，這是用人單位注重的，而且我們有強(qiáng)大的就業(yè)體系作支持，畢業(yè)生自然是很“暢銷”。