九成父母擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)升學(xué)壓力成主因

幼升小要考試、小升初要排位、中考競(jìng)爭(zhēng)激烈、高考成了獨(dú)木橋……孩子的每一步成長(zhǎng)，似乎都面臨激烈競(jìng)爭(zhēng)，這也讓家長(zhǎng)的焦慮與日俱增。家長(zhǎng)為什么焦慮？焦慮會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生哪些影響？在“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨之際，職業(yè)技能學(xué)校——陜西新東方為您解答。

升學(xué)壓力巨大，孩子與家長(zhǎng)經(jīng)常出現(xiàn)矛盾

談到學(xué)生的壓力，多位受訪教師表示，由于升學(xué)的壓力，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子成績(jī)有要求，進(jìn)而給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班，帶來(lái)子女的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與精神壓力。而家長(zhǎng)則普遍表示，自己的孩子學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，也不夠認(rèn)真，孩子與家長(zhǎng)間經(jīng)常出現(xiàn)矛盾。

一位權(quán)威級(jí)兒童心理學(xué)家介紹，青少年時(shí)期的孩子跟家長(zhǎng)的交流不太順暢，他們中一部分會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)給他們過(guò)大的壓力產(chǎn)生反彈，產(chǎn)生逆反心理或行為。此外，在很多情況下，孩子會(huì)把家長(zhǎng)的要求內(nèi)化為自己的要求，而這種要求如果超出了孩子自身的能力范圍，則會(huì)帶來(lái)極為嚴(yán)重的心理問(wèn)題。

只有父母焦慮緩解，孩子才能勇于迎接挑戰(zhàn)

采訪中，多位專家表示，家長(zhǎng)焦慮在一定程度上能夠推動(dòng)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，但是隨著競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，這種焦慮狀態(tài)愈發(fā)嚴(yán)重，會(huì)逐漸影響到家庭關(guān)系與孩子的獨(dú)立發(fā)展。

對(duì)此，絕大多數(shù)老師表示，長(zhǎng)期以來(lái)“不想讓孩子輸在起跑線上”的觀點(diǎn)應(yīng)該適時(shí)得到改變。我國(guó)在發(fā)展教育過(guò)程中，對(duì)均衡發(fā)展重視不夠，一些所謂的重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)班級(jí)的出現(xiàn)，就是典型的代表。“取消重點(diǎn)學(xué)校、示范學(xué)校，實(shí)現(xiàn)教師流動(dòng)、推動(dòng)規(guī)范入學(xué)，教育不公平消失了，家長(zhǎng)焦慮也就緩解了。”

而在心理層面，只有家長(zhǎng)緩解焦慮，才能讓青少年勇于面對(duì)挑戰(zhàn)、坦然承擔(dān)失敗。這樣，才是健康的發(fā)展。