2019到西安新東方烹飪學(xué)校學(xué)廚師怎么樣學(xué)廚師有前途嗎

2019-03-12 1222

文章摘要:常言道:名校育名才,名師出高徒,廚師行業(yè)亦如此。選擇一所好學(xué)校,就是選擇一個好未來。西安新東方烹飪學(xué)校以餐飲企業(yè)現(xiàn)有崗位為目標(biāo),校企定向強強聯(lián)合,培養(yǎng)廚師、廚師長、行政總廚和自主創(chuàng)業(yè)型人才。

2019到西安新東方烹飪學(xué)校學(xué)廚師怎么樣學(xué)廚師有前途嗎
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據(jù)了解,在我國餐飲市場,一名廚師專業(yè)技術(shù)水平的高低,直接決定了其薪資待遇水平,更是其地位的直接體現(xiàn)。廚師是餐飲經(jīng)營管理的基礎(chǔ)和支柱,餐飲企業(yè)無一例外相當(dāng)重視好廚師的培養(yǎng)。在普通廚師之上,更有不同等級的廚師,像主廚、廚師長、行政總廚等廚師,年薪數(shù)十萬至百萬早已是業(yè)內(nèi)不爭的事實。

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相比于其他行業(yè)創(chuàng)業(yè)難、門檻高、資金需求大的條件,廚師創(chuàng)業(yè)更具有得天獨厚的優(yōu)勢。餐飲創(chuàng)業(yè)資金要求少,客源豐富,創(chuàng)業(yè)成功率高。作為專業(yè)廚師,不僅可以到餐飲企業(yè)工作,也可以選擇自主創(chuàng)業(yè),自己當(dāng)老板。無論在哪個城市,酒店、餐廳、火鍋隨處可見,生意相當(dāng)火爆。隨著人們生活水平的提高,餐飲行業(yè)的發(fā)展前景一片光明,加之餐飲業(yè)利潤高、資金周轉(zhuǎn)回籠快、投入靈活等多重優(yōu)勢,成為很多人的創(chuàng)業(yè)選擇。

眾所周知,技工類行業(yè)一直以穩(wěn)定好著稱,廚師行業(yè)亦如此。面對廚師緊缺的現(xiàn)狀,不少餐飲企業(yè)都紛紛開出好誠聘好廚師。目前,在西安新東方烹飪學(xué)校有很多學(xué)員潛心學(xué)廚,他們完全不必為就業(yè)擔(dān)心。往往還未到畢業(yè)期,便有餐飲企業(yè)上門招聘,薪資待遇誘人。“技術(shù)強、素質(zhì)高、踏實穩(wěn)健”是用人單位對西安新東方學(xué)子較中肯的評價。

常言道:名校育名才,教師出高徒,廚師行業(yè)亦如此。選擇一所好學(xué)校,就是選擇一個好未來。西安新東方烹飪學(xué)校以餐飲企業(yè)現(xiàn)有崗位為目標(biāo),校企定向強強聯(lián)合,培養(yǎng)廚師、廚師長、行政總廚和自主創(chuàng)業(yè)型人才。為廣大學(xué)員提供“理論+實踐”的教學(xué),確保每一位學(xué)員充分掌握理論及實踐課程,學(xué)會學(xué)精,學(xué)有所成。

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西安新東方烹飪學(xué)校學(xué)廚師的五大優(yōu)勢:

1、師資力量雄厚

西安新東方烹飪學(xué)校擁有“技能型+知識型+專家型”相結(jié)合、優(yōu)勢互補的以烹調(diào)師、技師為骨干的專業(yè)教師隊伍,授課老師均具有豐富的行業(yè)實踐經(jīng)驗和教育教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)質(zhì)量始終如一,為學(xué)生畢業(yè)后順利走上工作崗位提供了強大的師資保障。

2、技能、學(xué)歷雙豐收

在西安新東方,除了職業(yè)技能證書,每一位學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)獲取證書不斷加固個人硬實力。同時通過一系列校內(nèi)外活動,培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力、思維能力、溝通能力、表達能力等,提升學(xué)生的個人軟實力,為學(xué)生將來就業(yè)增添實力。

3、學(xué)習(xí)環(huán)境好

西安新東方教學(xué)設(shè)施先進齊全,擁有標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)示范廳、現(xiàn)代化的操作大廳、理實一體化教室、互動式模擬酒店、情景化的創(chuàng)業(yè)示范店等,人手一灶的教學(xué)安排,科學(xué)且實用。

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4、就業(yè)不用愁

西安新東方與希爾頓、萬達威斯汀、俏江南等50000余家用人單位達成長期合作協(xié)議,定向培養(yǎng)行業(yè)緊缺的復(fù)合型烹飪?nèi)瞬抨犖,畢業(yè)學(xué)子成功就業(yè)。

5、創(chuàng)業(yè)致富易

對于創(chuàng)業(yè)的學(xué)員,西安新東方設(shè)有專門的創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心,降低成本提高利潤易致富……

西安新東方烹飪學(xué)校的師資力量雄厚,擁有一支“技能型、知識型、專家型”相結(jié)合、優(yōu)勢互補的以烹調(diào)師、技師為骨干的專業(yè)教師隊伍,授課老師均具有豐富的行業(yè)實踐經(jīng)驗和教育教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)質(zhì)量始終如一,為學(xué)生畢業(yè)后順利走上工作崗位提供了強大的師資保障。

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