專業(yè)簡(jiǎn)介
特色專業(yè),職位發(fā)展先人一步
專業(yè)介紹:護(hù)理專業(yè)根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué),以及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能,能從事臨床護(hù)理和教學(xué)的應(yīng)用型專業(yè)人才。
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ):基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能,也就是臨床護(hù)理人員所說(shuō)的“三基”;A(chǔ)理論包括:系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)等等方面的基礎(chǔ)理論;基本知識(shí)包括:內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科等學(xué)科的基本知識(shí);基本技能又包括:護(hù)理文書書寫、基本護(hù)理技術(shù)操作、內(nèi)外婦兒科護(hù)理基本技能等。
專業(yè)詳情
專業(yè)培養(yǎng)及就業(yè)方向
學(xué)生就業(yè)主要分布在各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作;同時(shí)可以從事護(hù)理教學(xué)、護(hù)理科研等護(hù)理專業(yè)工作。
更多專業(yè)詳情護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)計(jì)委等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)。在我國(guó),護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。專業(yè)護(hù)士人才嚴(yán)重缺乏。另外,專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大,護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景廣闊。
更多專業(yè)詳情主要學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等課程。
更多專業(yè)詳情培養(yǎng)具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本的醫(yī)療技能的專業(yè)護(hù)理人才。畢業(yè)生具備人類常見(jiàn)病、多發(fā)病、地方病的診治的基本知識(shí)和能力,熟練掌握護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和操作技能,并且具備護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研能力。
更多專業(yè)詳情就業(yè)指導(dǎo)
30000家
合作企業(yè)
多元化
就業(yè)渠道
互動(dòng)式
就業(yè)平臺(tái)
校友協(xié)會(huì)
溝通無(wú)限
體系化就業(yè)
網(wǎng)絡(luò)覆蓋廣
組織建設(shè)網(wǎng)上就業(yè)平臺(tái)。學(xué)生就業(yè)選擇機(jī)會(huì)多,就業(yè)范圍廣,方便快捷,真正的實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)“多、快、好、省”!
與全國(guó)各地就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、人才市場(chǎng)密切聯(lián)系,打通就業(yè)渠道,及時(shí)注冊(cè)學(xué)生畢業(yè)信息,定期舉辦人才交流會(huì)、校園專場(chǎng)招聘會(huì),學(xué)生足不出戶即可輕松就業(yè),毫無(wú)后顧之憂。
校友協(xié)會(huì)遍及全國(guó),成為“新東方人”密切聯(lián)系的紐帶。并整合各種社會(huì)資源,為新東方畢業(yè)校友牽線搭橋,幫助新東方人成就事業(yè),回報(bào)社會(huì)。
先后在西安、北京、上海、杭州、廣州等全國(guó)主要大中城市設(shè)立50多個(gè)創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心,500多位創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)師貼心服務(wù),就業(yè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國(guó),確保畢業(yè)學(xué)生順利就業(yè)。
選擇新東方的優(yōu)勢(shì)
以就業(yè)為導(dǎo)向培養(yǎng)人才
職教升學(xué)
學(xué)習(xí)三年,可通過(guò)對(duì)口高考、單招等方式進(jìn)行升學(xué)。
新東方畢業(yè)證書
學(xué)生畢業(yè)后,統(tǒng)一頒發(fā)新東方職業(yè)教育畢業(yè)證書。
技能證書
學(xué)生在校可考取各種技能等級(jí)等證書,讓學(xué)子就業(yè)擁有多重保障。